HISTORIA BIOGRAFICA INEDITA DEL INSTITUTO DE MENORES DE TRUJILLO "LA FLORESTA".

                                         A V I S O

                    s o c o r r o 

 

me es digno de derigirme al mundo, a sus organismos, instituciones, associaciones y a las personas de buen corazon, pidiendoles su ayuda con urgencia a patrocinar, este hermoso libro texto testimonial, del cual yo soy su autor, para hacer de ella una realidad su publicacion, sueño tan esperado por muchos años.                                                        asimismo, cabe indicar que yo, por falta de medios economicos, no lo puedo hacer realidad su publicacion.                                                               en caso de prestarme su ayuda, decirme las condiciones de la misma.  a los telefonos.                 981476425.         996161956.

                GRACIAS                                                                                                 segundo j. rojas v.                                                               AUTOR..                                                           

 

                               

 

 ¿CUANDO DEJARON DE FLORECER LAS FLORES EN "LA FLORESTA"?  

HISTORIA BIOGRAFICA INEDITA DEL INSTITUTO REEDUCATIVO DE MENORES DE TRUJILLO "LA FLORESTA"    ESTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER SOCIAL. 1947-1962.

FOTO- 1953. EN SU ANIVERSARIO, DE CUCLILLAS, DE DERECHA A IZQUIERDA,  YO SOY EL SEGUNDO DE LA DERECHA.

ESTE TEXTO TESTIMONIAL, MATERIA DE LA PRESENTE HISTORIA, SE ENCUENTRA SUSTENTADA, ARGUMENTADA, DETALLADA Y DESARROLLADA, SOBRE TRES PUNTOS ESPECIFICOS.- VIVENCIA-- TRATAMIE3NTO  Y LOGROS.        ANEXANDO COMO PARTE FINAL, UN COMENTARIO REFLEXIVO DEL AUTOR.

                                                      EL AUTOR                          

                                          SEGUNDO J. ROJAS V.

                       2022

                                                                                                     

                                                                                         

    HISTORIA BIOGRAFICA INEDITA DEL INSTITUTO REEDUCATIVO DE MENORES DE TRUJILLO "LA FLORESTA" EWSTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER SOCIAL.1947-1962.

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El niño por naturaleza es bueno, son las normas mal elaboradas, mal dadas y mal ejecutadas, las que los hace cambiar..                                                                                                                                                     La musica melodiosa, siempre sera dulce, armoniosa y agradable, pero cuando se le quita su ritmo, esta se vuelve musica desagradable, perturbadora y perversa. Toca entonces a ti, revertir  para que esta vuelva ser, musica melodiosa, armoniosa, agradable, dulce y angelical.                                                                            Para concluir este comentario, manifestare lo siguiente'. Es inexplicable y no hay ningun derecho o pretexto que valga, como para que el poder ejecutivo, eludiendo su responzabilidad  como unico protector real de la niñez en nuestro pais, haya autorizado entregar los centros de tutela de menores  de nuestro pais, al poder judicial, institucion esta, que no estaba  capacitada tecnica ni humana, para esta dificil y delicada labor social,  su funcion es otra en la sociedad, asimismo, contraviniendo el espiritu de la doctrina humana, se a permitido privarles a niños y adolescentes en sus vidas de desarrollo social, a ser grandes personas el dia de mañana, la prueba esta, en que estos centros estan hechos unas "carceles juveniles",  que hacen agua por todos lados.                                                    La atencion a la niñez, es politica prioritaria del gobierno central y no de otra. Este encargo se lo da la sociedad, como labor, pero los ignorantes no han entendido que el niño como raiz de nuestra sociedad, es primero.

foto, de 1989, en una visita que hice a "la floresta", en su aniversario, me encuentro al costado0 de los alumnos grandes

foto de 1989, visita que hice a la "floresta, en su aniversario, me encuentro al costado de los niños.

 

            DESGRACI A TOTAL, GENERADO POR LOS CANALLAS QUE  DIRIGIERON  ESTE SISTEMA PERVERSO DE MENORES.

"EN EL MAS PROFUNDO Y SINUOSO CAMINO DE LA VIDA QUE ESTES , SIEMPRE HALLARAS UNA LUZ DE ESPERANZA EN VELA, LA QUE EN SILENCIO TE EXTENDERA LA MANO A TU VOZ SUPLICANTE, PARA ASISTIRTE PRONTAMENTE A CALMAR TU ANGUSTIA Y SUFRIMIENTO Y EN TU SOLEDAD, INVITARTE A REPASAR EN SECRETO UNA TRISTE HISTORIA, LA HISTORIA DE "LA FLORESTA".

                                         FIN

POSDATA--    MUY PRONTO MI SEGUNDO LIBRO,                                                                             LAS POLITICAS DEL SISTEMA REEDUCATIVO DE MENORES EN EL PERU.                               120 AÑOS  DE AFRENDA CONTRA LOS CENTROS REEDUCATIVOS DE MENORES EN EL PERU.

                                                                                                                   AUTOR                                                                                                                                         SEGUNDO J. ROJAS. V.

    HISTORIA BIOGRAFICA INEDITA DEL INSTITUTO REEDUCATIVO DE MENORES DE TRUJILLO "LA  FLORESTA" ESTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER SOCIAL. 1947-1962.

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Echemos pues una mirada a la niñez en su andar diario en la sociedad, y nos daremos cuenta de lo inutil que ha sido hasta hoy, esta norma y lo peor de todo esto, es que lo seguira siendo por muchos años mas.       Asimismo, hay que reconocer tambien de manera clara,, que esta norma solo viene sirviendo con el fin, de desintegrar socialmente al nucleo familiar de su naturañleza de vida,. Al padre de familia se le a quitado la autoridad  que ejercia  sobre sus hijos en sus hogares, parta educarlos, formarlos y orientarlos para la vida, bajo sus propios criterios, en una palabra, poder regular sus vidas, aduciendo la norma como razon, el monstruoso mito, los padres de familia de ayer, sometian a sus hijos a maltratos crueles en su formacion, por lo  tanto debia ponerse termino a estas acciones negativas, mediante una ley, y en un mensaje de amedrentamiento, la norma les dice a los padres de familia, ajustense a lo que dice la ley y no,  a sus propios criterios,. Si le levantas la voz a tus hijos o si lo castigas fisicamente te vas preso. Esta actitud perversa a permitido a que en la mayoria de los hogares se rompa el nucleo familiar, la armonia, el respeto, los valores y la palabra del padre de familia, prevaleciendo en los padres, el temor el miedo, motivando a que estos, hagan abandono del ordenamiento y disciplina de sus hijos en sus hogares, generando con ello, la indisciplina de los hijos  en sus hogares,, quienes a la vez se la pasan  reclamando disparatadamente  sus derechos, los mismos que ellos los han convertido en desenfreno. Este es un grave problema social, que viene ocurriendo en todos los estratos sociales, inclusive en las escuelas, los profesores ya no pueden llamarles la atencion a los alumnos por acciones irregulares que puedan cometer durante el desarrollo de sus clases, sino, son acusados de acoso, maltrato psicologico o de cualquier otro  desatino, y como los profesores no quieren perder su trabajo ni ir preso, pasan por alto las faltas de valores de los alumnos, perdiendose de esta manera el interes, tanto del profesor por ser cada dia un mejor consejero, guia, un segundo padre y fuente de saber para los alumnos, como del alumno por ser cada dia mejor en su aprovechamiento intelectual y en valores..          Sin dejar de señalar tambien, las carencias de valores  en gran parte de los profesores,, asimismo destacar, lo penoso que resulta  observar hoy, el poco interes del niño por estudiar, bajo una  educacion  pesima.                                                                                                                                                           Por otro lado, cabe  tambien recordar y a la vez advertir para no olvidarlo, de un hecho historico, totalmente obscuro, que no se a tocado en nuestra sociedad por falta de fuente y que todavia  se le mantiene oculto e inexplorable,  el caso es en lo referido a que en nuestro pais,, desde hace 10 decadas, o quizas muchos  mas,  jamas gobierno alguno  a invertido recursos economicos  a favor de la niñez en nuestro pais, en ese sentido, hacer normas, no ha sido beneficioso para la niñez, porque estas se han fabricado de manera precaria, perjudicando enormemente a la niñez.                                                           Atraves de la historia, en nuestro pais,  han venido realizandose diversos experimentos con el fin de mejorar el sistema reeducativo de menores tan aliucaido en nuestro pais,, un de estos experimentos, es el caso referido al doctor carlos castillo rios, , personaje todo lleno de pergaminos, educador, catedratico, intelectual por exelencia de un gran prestigio y valia, dedicado por muchos años a la investigacion de las conductas de los menores, autor de muchos libros de menores, ademas  fue un alto funcionario del ministerio de justicia y culto ( aquien yo tube la desgracia de conocerlo) en 1962,  y por ultimo, fue presidente de la comision  elaboradora de la norma, codigo derecho de menores (1962), este mismo personaje, todo un erudito en el tema, fue nombrado en el año 1968, director del centro reeducativo de menores de lima- "maranga", por el dictador  velasco (como satelite que era), en remplazo de la congregacion religiosa hermanos de "la salle", que eran los que administraban hasta ese entonces el centro reeducativo de menores  de lima "maranga".                                                                   El nombramiento de este nuevo director ( que no era tecnico), sabelotodo, estubo puesta la mira, en el de aplicar con intensidad todos sus supuestos conocimiento tecnicos cienntificos, en aras de me4jorar la problematica reeducativa de menores de "maranga", sin embargo, a los 6 meses de su estancia como director, este sufriria el mas grande desprecio y desgracia a su labor, por lo incapaz que resulto  en solucionar los graves problemas de orden , disciplina y eficiencia, con el que venia atravezando el centro "maranga". Como colorario de este mal manejo de su administracion, se produciria en "maranga", el primer motin de la historia de  "maranga", desde su fundacion (1945), acompañado de fugas, quema de colchones y otros desmanes, dando motivo por cierto, a que este intelectual sabelotodo, se vea obligado a renunciar al cargo, con la cabeza agazapada entre las piernas,,¿cuantos de estos sabelotodo habra en nuestro pais'?. Estos lamentables hechos origino, a que el dictador velasco, mandara tapiar de manera brutal, todo el perimetro del centro reeducativo de menores "maranga". Para que posteriormente 28 años despues, el poder judicial, contagiado de esa brutalidad ejercida por el dictador velasco,  lo elevara 3 metros mas de altura, a todo el perimetro, acompañado para este caso, de un alambrado enrollado con puas, convirtiendolo de esta manera en una  "carcel juvenil", como la que esta viviendo hoy "maranga" y todos los centros reeducativos de menores en nuestro pais.                        ¿ PORQUE  ENTONCES VOCIFERAN QUE SON TECNICOS ?  .  Un tecnico no recurre a estas malas acciones REPRESIVAS.  ¿O acaso ese es el sistema radical que utilizan del que nos hablan ?

Hay antecedentes perfectamente  marcados, que nos permiten conocer a cabalidad la manera  como  han estado manejados los destinos de la niñez en enuestro pais.                                                                         Muchisimos años atras, los destinos de la niñez en nuestro pais, se han manegado atraves  de proyectos leyes, como en 1933, 1939,  y 1945.                                                                                                             Es entonces que apartir de 1962, se inicia rigiendo los destinos de la niñez atraves de normas, codigos, asi tenemos,

A)----- Ricardo Perez Godoy (1962).                                                                                                                        Norma--- codigo  derecho de menores                                                                                                         Presidente de la comision elaboradora--doctor carlos castillo rios.

B )-------Francisco  Morales Bermudez. ( 1979 ) .                                                                                                     Norma----modificada-- codigo derecho de menores                                                                                     Presidente de la comision elaboradora -- doctor fermin chunja  lamonja.

C )------ Alberto Fujimori  ( 1996 ).                                                                                                                           Norma---- codigo del niño y adolescente.                                                                                                    Presidente de la comision eleboradora---doctora  enriqueta velasquez.

Sin embargo, en resumen, estas 3 normas  no dieron resultado alguno,  Porque  estas en su elaboracion dejaron de lado por naturaleza, la presencia tecnica para su ejecucion...

  SIGUE-----------------------------------------------------

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Tal  como el que yo aprendi, como elemento sustentatorio, diciendo, que el unico sistema que debe utilizarse, por ser el mas propicio y real y que conlleva a la reeducacion , enmendando conductas y encaminando por la senda del bien, a aquellos  menores de conductas irregulares o que sufren  desajustes sociales en sus vidas, es sin duda alguna, atraves del tratamiento tecnico-cientifico, cuya figura es, psiquico-musical coral grupal (de impoluto mensaje),. Lo que busca esta tecnica  es, unir el alma con la musica coral grupal (de impoluto mensaje), y que obedesca a la secesidad  por naturaleza , de equilibrar los impulsos emocionales humanos, de la manera mas eficientes y real. Hay que destacar tambien,que esta tecnica , ya fue puesta en practica hace muchisimos años atras, en nuestro pais. a).. En trujillo , en "la floresta", (1947-1962), gracias a esa tecnica llego a ser "modelo".  b)---- En chiclayo "san antonio" (noviembre 1962- agosto 1963), truncandosele su destino , por el miserable ente rector.     Para un mejor conocimiento del tema, invito a ver la pelicula ( video), "Los coristas), pelicula  basada en echos de la vida real, en ella,  nos narra sobre un centro  para menores de conductas dificiles, que funciono en francia el año 1949.  Pues bienn fue la musica coral grupal de impoluto mensaje, la que lo llevo a mejorar enormemente las conductas de los menores internos, a pesar que su infraestructura fue una calamidad. Esta claro, sin duda alguna, que el sistema que se utilizo en trujillo, "la floresta", fue largamente mejor por donde se la mire, incluso se gano el gran aprecio de la sociedad trujillana. Asi pues, vale destacar. que este aprendisaje de vida, me sirvio como enseñaanza  de vida, y que en lo posterior , tambien les hubieran servido a cientos de miles  etcetera, etcetera de menores que se pierden en el infinito, por no tener exelentes tecnicos , que les hubieran  podido enrrumbar a ser exelentes personas el dia de mañana..                                                                                                                           Recojo una cita , de un periodista venezolano, cuando afirma, a cerca de la personalidad del menor.        "La infancia es como un abismo transparente donde se refleja el mundo de emociones, vivencias que se quedaron  grabadas en el corazon y en la mas intima y oculta memoria  de los hombres".                     En consecuencia, podemos decir por experiencia, que el poder judicial, no esta altamente preparado, ni capacidada tecnicamentge, para administrar los centros de menores en el pais, este comportamiento por demas injusto de la autoridad, resultaria  una improvizacion indigna, que en corto tiempo le traeria  secuelas. Igualmente decir, que el poder judicial, no tiene como finalidad prevenir la comision  de delitos o faltas, sino, el  castigar, sancionar. Su naturaleza de vida, no los a preparado para esos fines, por consiguiente, su fin no es el de prevenir, sino, el de aplicar tajantemente la ley penal al infractor .Por otro lado, las gerencias de centros juveniles del poder  judicial, tambien nos manifiestan, que los sistemas utilizados por ellos, en los centros de rehabilitacion  vigente, se basan en normas internacionales y nacionales vigentes, sobre la  administracion de justicia.                                                 Muy bien, aun siendo cierto, solo confirmaria su incapacidad de cumplimiento, porque ellos no son tecnicos practicos. Las directrices o orientaciones que recomiendan las naciones unidas para la prevencion de la delincuencia juvenil, se encuentran progrmadas y formadas solamente por elementos de nivel teoricos, que hacen por lo tanto ,  que para que estas directrices o  orientaciones , puedan  ser canalizadas, aplicadas y cumplidas en nuestro pais, se necesitan como componente sustentatorio, la partepractica en esta materia. Lamentablemente podemos afirmar sin equivocarnos, que en nuestro pais, carecemos de elemto tecnico practico alguno, ese es  lo que nos deja ver la historia. Por lo tanto, estas directrices  u orientaciones, de nada va servir , porque estas dorectrices es inaplicable en nuestro pais, incluso tambien, porque estas directrices estan fundamentadas en realidades  foraneas y no nacionales al final, estas resultaran una simple quimera.                                                                                                    En cuanto a las normas nacionales vigentes, en las que se basan , las gerencias de centros juveniles  del poder judicial,  Señalo tambien lo siguiente, . La norma marco, codigo del niño y adolesacente (pocos son  los que conocen de la existencia de este codigo), , salio a la luz de la vida vigente,, en cuyo espiritu de sus objetivos , estubo claramente orientada a la  proteccion de niños y adoñescentes rodeandoles de afecto y estima, y a su vez, el de poner a prueba todos los esfuerzos  y elementos tecnicos viables posibles, que se encuentren  a su disposicion , de modo que estos , les sirvan de ayuda, para solucionar los multiples problemas de toda indole  que les aquejan a la niñez en nuestro pais, con mucha responzabilidad y oportunidades.                                                                                                                  Sin embargo, bajo este mismo contexto, hemos ve4nido observando con enorme y preocupacion y tristeza, que esta norma, a pesar a su largo recorrido en su via crusis, no esta respondiendo a las expectativas que se tenia  cifradas en ella, basicamente, por la falta de prevision. Los fabricantes de esta norma (texto), en ningun momento tomaron en cuenta, ni atinaron siquiera en advertir de la ingrata sorprersa que le depararia el destino, a esta norma, sobre todo y en particular , en el comportamiento de niños y adolescentes en nuestra sociedad. Quizas pensaron  que la norma dada, sobre la reduccion de edad de los niños y adolescentes de 18 a 14 años de edad, les ivan a solucionar los graves problemas sociales que acarrean a nuestra niñez,  pues se equivocaron,, esta norma no soluciono, ni esta solucionando nada, por el contrario, por el contrario, esta norma solo viene sirviendo para incrementar  aun mas, la delincuencia en todas sus modalidades en nuestro pais, haciendo de estos niños y adolescentes, mas rencorosos, mas agresivos, mas peligrosos y mas violentos de lo que eran antes.           Ahora bien, no hay que ser tan ciego, como para no ver y darnos cuenta de la gravedad de esta situacion, razon de su fracaso. Sin lugar a dudas, todo esto tiene una sola explicacion,  VEAMOS, esta claro, sin duda alguna, que la primera medida y la de mayor importancia  que a debido de tomar  el gobierno central, antes de echar andar esta norma, para que esta a su vez sea lo mas justa y razonable y alcanze sus mayores  existos, considerando a la vez, que es su obligacion como legitimo protector  real de la nuñez en nuestro pais, incluso por ser de prioritaria necesidad para su ejecucion, Era el de destinar recursos economicos a todos sus organismos publicos o instituciones publicas, con el fin, a que estas instituciones  publicas puedan atender a su reforzamiento, capacitacion y calificacion, en conocimientos tecnicos, social, vocacional y humano, a todo el personal que esten a su disposicion, que tubieran que ver con la atencion en el manejo de la niñez, desde la primera infancia  hasta la mayoria de edad,, bajo esta perspectiva se debio de dar sin duda  alguna, para tratar de evitat a que esta norma, termine en un verdadero fracaso, como lo que estamos viendo hoy, con niños desprotejidos y olvidados en camino  a delinquir y otros ya realizados en gran escala como avezados delincuentes.                                                Lamentablemente, a pesar de ello, se hizo todo lo contrario, como es, se prefirio seguir con los mismos errores de siempre, echarlos andar, con los viejos preceptos y condiciones de trabajo ya establecidas, osea, con instituciones publicas ineficientes, incapacez, corruptas, incompetentes, insensibles y de poca estabilidad para cumplir con su rol social. Por lo tanto , no vengan a decir, que estas instituciones publicas, siempre han estado manejado por personal profesional altamente calificado, aseveracion que no se ajusta a la verdad, incluso porque su desempeño no se a visto reflejado en result5ados halagadores, como tambien, porque la historia nos dice, que esta actitud perversa tomada por el estado contra la niñez, es la causante de su fracaso.

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Hoy, yo me encuentro administrando un campo deportivo en los barrios altos, aca, dominicalmente  lo alquilo, a los residentes de la associacion  de instituciones de huarochiri, ellos realizan festivales deportivos y folkloricos dominicales, por cada domingo me pagan de alquiler tres mil soles, al mes salen doce mil soles, los otros dias del mes gano tres mil soles al mes, en total  gano  quince mil soles mensuales, mis gastos son pago de alquiler a los dueños del terreno seicientos soles mensuales, mas luz,y agua docientos soles, en total, hoy estoy ganando catorce mil doscientos soles oro mensuales. Ustedes tienen que fijarme un sueldo de veintiocho mil cuatrocientos soles mensuales, solamente  asi, podria ir a hacerme cargo de "la floresta", de lo contrario no puedo. La comision se quedo muy sorprendida de las palabras, del señor jesus ore pecho, respondiendole de inmendiato el doctor antenor seijas, con ewstas palabras, no lo haga por el dinero, hagalo por su prestigio, jesus ore pecho le respondio  ¿ quien vive de prestigio?,  Ami me han humillado, a pesar de la gran obra que realice, con un suldo miserable, ninguna persona de la sociedad salipo al frente para defenderme a pesar que sabian que todo lo que decian en mi contra era mentira, ami me sacaron  del cargo poque puse orden a esa cupula de tres profesores mafiosos y conspiradores, poniendoles en su sitio, porque eran ineptos, ociosos y no reunian las condiciones tecnicas para desempeñar esa labor en "la floresta", eso era lo mas corecto que tenia que hacer y asi lo hice. Como la conversacion  quedo en nada en concreto, la comision se despidio, regresando a trujillo.. Lo que pasa es que la sociedad trujillana. tenia una perspectiva muy equivocada de "la floresta", Por ejemplo, ellos creian que la esplendida organizacion de la que disfrutaba "la floresta", o mejor dicho, que el florecimiento de las flores en "la floresta", lleno de luces, se debia a que el estado invertia economicamente al bienestar de "la floresta", lo cual no era verdad, el estado nunca le asigno presupuesto alguno a "la floresta".                                                          En los años siguientes, "la floresta"siguio rodando de tumbo en tumbo, en un estado agonizante, sin viso de mejorar. Pasaron muchos años mas, hasta que, en el año 1996, lo condenarian a desaparecerlo del escenario social vigente, por parte de los canallas ignorantes del poder ejecutivo, atraves de su satelite ignorante ministerio de la mujer.                                                                                                       C .--) La tercera parte de la historia de  "la floresta".- Cabe anotar, que en esta tercera y ultima etapa de su alicaida  historia, la que yo la considero como una de las mas triste y conmovedora de su historia, se iniciaba tambien a la vez y a la luz de los hechos, los preparativos de un plan promovido por el miserable ignorante gobierno de turno, con el proposito de imputarle el castigo mas cruel a "la floresta, como tambien a todos los centros de tutela de nuestro pais. Es cierto, que "la floresta". como institucion de apoyo social, venia atravezando por una crisis de orden estructural, pero lo mas cierto es, por lo convencido que estube, que si se pudo revertir en poco tiempo, esta crisis institucional, reactivandolo a que vuelva ser como ayer, una institucion "Modelo" estructuralmente, lleno de luces y no llegar al extremo de convertirlo en una  "CARCEL JUVENIL". Sin embargo, podemos deducir que acto arbitrario que tramaba el miserable gobierno de turno, adicto para hacer daño a todos los establecimientos de menores de nuestro pais, guardaba en si de algun modo, un solo proposito, el de desprenderse de ellos, para que de alguna manera poder eludir su responzabilidad de protector real de la niñez de nuestro pais, y de esta manera despojarlo de su tutela juridica prescrita en la doctrina del codigo.                                                                                                                                                           Es de esta manera, como en el año 1996, el gobierno miserable de turno decide poner en marcha su plan maquiavelico, recurriendo para su ejecucion a crear la figura legal la triada, cuyos integrantes fueron,  el poder ejecutivo, el poder legislativo y el poder judicial, estos tres poderes se confabularon, para hacer realidad este desproposito.. El poder ejecutivo decide entonces, remitir  un proyecto de ley, al poder legislativo para su aceptacion, en el pedido que le hace , sobresale tres puntos especificos.          -----------------------La reduccion del limite de edad de los niños,  de 18 a 14 años, con el proposito  de imputarles el castigo mas cruel, a traves del codigo penal, despojandolos de la tutela juridica prescrita en la doctrina humana, haciendo de ellos niños mas desgraciados.                                                              --------------------------La modificacion del codigo de menores, con el fin de incluir a aquellos menores en conflicto con la ley penal, como ellos lo pregonan.                                                                                  ---------------------------La entrega de todos los centros de tutela de nuestro pais, al poder judicial para su administracion.                                                                                                                                              Este proyecto de ley, absurdo desde todo punto de vista moral, espiritual, tecnico, social y humano, no tubo ningun reparo para obtener su aprobacion, gracias  a sus ignorantes  juristas, de mentes lleno de obscuridad, asi como tambien a su mayoria de legisladores mediocres, aliados del miserable goberno de turno, sin haber tomado en cuenta un estudio concienzudo del valor del niño en su mu8ndo real como doctrina. Esta barbaridad de desproposito de norma, se puso en vigencia bajo el tenor siguiente..  Mediante el decreto legislativo  N866, ley de organizacion y funciones del ministerio de la mujer de fecha  25 de octubre de 1996, se transfiere a la secretaria ejecutiva de la comision ejecutiva del poder judicial, las funciones relacionadas con la rehabilitacion para la reinsercion en la sociedad de lo adolescentes infractores de la ley penal, es decir aquellos que cumplen una medida socioeducativa en libertad o privadas de tal, para este proposito se crea  la gerencia de operaciones de centros juveniles ( organo de linia del poder judicial.)..                                                                                                              Ahora bien, hay que precisar con toda claridad, que todos los argumentos escgrimidos por las gerencias de centros juveniles del poder judicial, en sus exposiciones, no son mas que un conjunto de palabras copiadas de otros patrones en serie y que estan plagadas de incoherencias y falsedades, con el  unico fin de disfrazarlo en su intento por engañar a la opinion publica. Asimismo, sus llamados multidiciplinarios , profesionales del que nos hablan, no son mas que unos empiricos, y no tecnicos practicos,, porque estos no han estudiado para tales especialidades, el hecho que lleven en la solapa un distintivo, no los acredita  como tecnicos, asi tambien decir, que los terminos tecnicos, cientificos y teorias que exponen, no son mas que un engaño, estas terminologias que utilizan como elemento sustentatorio, no son mas que|  una tira de estribillos especulativos, porque en la practica real, estos no lo pueden  aplicar porque se les hace muy dificultoso su aplicacion, razon por la cual, estos no han logrado, ni lograran entender este sistema por que no lo han vivido, por tal motivo carecen de experiencia, la experiencia no se obtiene desde la acera del frente, sino esta experiencia y fuente de conocimiento se obtiene, cuando uno es niño y que por circunstancias de la vida, uno se ve envuelto en este sistema, ingresando a un centro de esta naturaleza  y en su evolucion,  uno va aprendiendo los pormenores  que te ofrece tu estancia,       

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   HIRTORIA BIOGRAFICA INEDITA DEL INSTITUTO DE MENORES DE TRUJILLO"LA FLORESTA" ESTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER REEDUCATIVO .1947-1962

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Estos canallas y crueles entes rectores, procedian de esta manera, porque estos tampoco estaban altamente calificados para ejercer esos altos cargos publicos, incluso, esto tambien les alcanzaba a los mi9nistros , por ineptos, papanatas, ignorantes  ¿ juristas?se encargaban de firmar resoluciones sin ton ni son.                Todo este mal comportamiento hostil, de estos miserables  organismo publico, ministerio de justicia y otros que figuraron  como inapromef, inabif o ministerio de la mujer, trajo como consecuencia a que "la floresta", se vea penosamente inducido a conducirse en condiciones totalmente deporables y de incertidumbre.                                                                                                                      La carencia de tecnicos altamente capacitados para esta dificil y delicada labor social, fue una de las muchas causas y la mas importante, por la que atraveso "la floresta", como tambien todo el sistema reeducativo en nuestro pais. Una de las mejores pruebas, es la que nos relata esta historia, la que no nos deja mentir,. Al abrir el libro  que encierra  esta historia, lo primero que hice fue comenzar a ojear cada una de sus paginas, pero al repazar una y mil veces su lectura, me encontre  que dicha lectura, se encontraba impregnada de la mas asquerosa y negra actuacion que le tocara y le toca hoy al estado, en su desempeño frente a la problematica reeducativa de menores de nuestro pais. Negandosele el derecho que les asiste a todos los  centros  de tutela, como es, el de poder nutrirse de sabiduria para que a su vez estos, puedan promover  buenas enseñanzas a  los cientos  de menores para que en un futuro proximo, estos hubieran podido alcanzar un horizonte promisorio en sus vidas. Sin embargo esto no fue asi.           En esta parte hago un alto, para hacer un brevisimo y ligero  resumen, sobre el ejercicio  de la funcion social ( 33 años), que le tocara realizar al instituto de menores de trujillo "la floresta", en esta su segunda etapa, en beneficio de los menores internos. Su rol, se inicia el 15 de agosto de 1962, con la presencia del señor carlos rivas plata, como nuevo director en remplazo del anterior dire3ctor (tecnico), jesus ore pecho. Este fue nombrado por los ignorantes y miserables del organismo publico, ministerio de justicia y culto, para asumir el cargo de director de "la floresta", su paso por "la floresta fue totalmente un desastre en todo sentido de la palabra., bajo su direccion  ni un apice de desarrollo, mas bien llevado por su ignorancia demostrada y a su falta  de conocimiento del tema, debilito enormemente la base de su organizacion institucional, incluso este señor carlos rivas  no tenia presencia  como conductor ni capacidad creativa  ni imaginativa. Los programas de actividades ya establecidas, decayo  de manera alarmantge, a tal punto que esta  inactividad condujo a que los menores internos, rompieran las reglas de disciplina y entraran a la reveldia y desobediencia, para poder calmar  estos  actos de indisciplina, generado por los propios alumnos, se tubo que pedir ayuda a la guardia civil. Este señor carlos rivas,, permanecio  tres años como director, fue subrogado del cargo, por el  ministerio de justicia y culto por inepto  previa conjura  contra su persona, por todo el personal de empleados, encabezado por el trio de conspiradores, jorge zapata ponton, cesar rogriguez zapata y enrique manrique rojas,. El ministerio de justicia y culto , nombro en su remplazo al conspirador  jorge zapata ponton como nyuevo director,. Este señor jorge zapata  ponton, ingreso primero a trabajar a "la floresta", lel 10 de mayo de 1961, como profesor, aunque  no estaba calificado  para esta labor, este fue reconmendado  en forma exigente, por el prefecto de la libertad de ese entonces, chopitea, a pesar  que no reunia  las condiciones academicas  para ese cargo. Posteriormente fue prompvido de manera iregular al cargo de director. El nombramiento de este señor estubo lleno de irregularidades, por la sencilla razon,  de q que este, valiendose de su condicion de abogado, tubo el descaro de ejercer presion, coaccionando, amedrentando  contra todo el personal de empleados, obligandolos a firmar bajo amenaza de tipo juridico, el memorandum que enviaron al ministerio de justicia y culto, en donde le daban su respaldo, para su designaciopn, como nuevo director, apesar que sabian que era un inepto para esta labor. Este elemento conspirador, fue un total perturbador y sinverguenza, su trabajo fue de bajo nivel reeducativo, tanpoco conocia el tema, ademas no era tecnico, le quedaba muy ancho el cargo, mucho mas que el anterior director. No pudo contener la indisciplina que se dejaba notar en cada tiempo,a tal punto que tubieron que utilizar la cisterna ( sotano), como calaboso, para castigar muy severamente a los menores internos. La sisterna  se creo en 1954 (sotano), con la finalidad de colocar el motor, para abastecer de agua, al nuevo pabellon de 2 pisos, que se construyo en el  mismo año,, quedandonce sin uso, porque al no le dio la gana de mandar el motor para su funcionamiento. Asimismo este sinverguenza, tubo el descaro de enrejar  la puerta del comedor del nuevo pabellon muy elegante. El desgobierno existente era tal,  que ayudo a promover el abuso de los directivos contra los menores. Durante  la conduccion de este sinverguenza,  se llego a realizar la vil canallada mas indigna que pueda existir, se les preparo, se les alecciono y se les persuadio a 5 menores adolescentes para inducirlos a estafar al ramo de la loteria de trujillo, el inspector principal pedro pisconte ballero, habia comprado el huacho del premio mayor,, para tal objetivo, convencio a los 5 adolescentes, que asistian semanalmente al ramo de la loteria de trujillo, a colaborar moviendo las anforas del sorteo, con el proposito de que extraingan de las anforas el numero del premio mayor que el habia comprado, prometiendoles un regalo a cada uno, es el caso que a uno  de los menores no se le dio el regalo ofrecido, fue este entonces , el que opto por denunciar de este  hecho a la policia de investigaciones, como resultado de estos hechos, los directivos fueron a parar a la carcel, las noticias daban a conocer  de estos lamentables  hechos, incluso tambien  llegaron las noticias a lima.. De esta forma terminaria este sinverguenza, inepto y conspirador.. No olvidemos que tambien son parte de estos hechos, los ignorantes y canallas del ministerio de justicia y culto, por haberse dedicado a nombrar a personal   ineficiente para esta tan delicada labor,                                                     Como consecuencia de estos lamentable hechos, los miserables y crueles del ministerio de just6icia y cult5o, no tubieron otra opcion, que la de la destitucion de todo el personal de empleados del instituto de menores de trujillo "la floresta", sin ninguna contenplacion,. Nombrandose  para sus remplazos a personal femenino, estas autoridades miserables del ministerio de justicia y culto, ignorantes de este tema, cifraron sus esperanzas, en que con el personal femenino, las cosas mejorarian, sin embargo esto no fue asi, este experimento no les dio resultados  halagadores. Volvieron luego a experimentar con personal mixto, que por supuesto tampoco les dio buenos resultados. Lo mismo hicieron con personal policial, que tampoco tubo resultados agradables .                                                                                       En esta parte , hago un alto, para referirme a un caso anecdotico, ocurrido, sobre el valer  que todavia guardaba la sociedad de trujillo, para con el ex director (tecnico) don jesus ore pecho, habian transcurrido 7 años. desde que don jesus ore pecho, habia dejado el cargo  de director (tecnico) sw"la floresta", corria el año 1969, y la floresta , venia atravezando por una crisis organizariva, sin brujula, sin rumbo a la deriba, la sociedad trujillana se sentia muyu preocupada por esta situacion, alimentada y comprometida para  prestar ayuda a "la floresta", decide entonces, organizar una reunion con las mas altas autoridades, con el intento cde viajar a lima, para invitar a don jesus ore pecho, a fin de que se haga cargo nuevamente de la direccion de "la floresta"- La comision que viajo a lima, estubo integrada por 5 persona, presidida por el doctor antenor seijas,  logrando  la comision  entrevistarse con don jesus ore pecho en su domicilio, despues de los saludos correspondientes, tomo la palabra  el doctor seijas, estableciendose el siguiente dialogo, el doctor antenor seijas le dice a don jesus ore pecho, hemos venido en representacion de las autoridades de  trujillo, para invitarlo a usted a que vuelva a hacerse cargo del instituto de menores de trujillo  "la floresta", a merito de la gran obra que usted desarrollo en la floresta, la sociedad trujillana no  lo olvida, y lo tiene muy presente su labor. Hoy, "la florresta, se encuentra en un estado de caos,, don jesus ore pecho le contesta, bueno ire a trujillo, para hacerme cargo de "La floresta, pero con la  siguiente condicion, que mi sueldo que me fijen,  sea el doble de lo que yo estoy ganando en este momento

         HISTORIA BIOGRAFICA INEDITA DEL INSTITUTO DE MENORES DE TRUJILLO "LA FLORESTA", ESTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER REEDUCATIVO.1947-1962.

                                   COMENTARIOS REFLEXIVOS                                                                                    Pag. 2

1.-)  La primera parte  de la historia de "la floresta", es la etapa que corresponde, entre los años marzo ,1947, año de su fundacion, hasta  agosto de 1962 ( 15 años), toda esta etapa fue de exelencia, pero muy efimero.                                                                                                                                                              2.-)   La segunda parte de la historia de "la floresta", es la etapa que corresponde entre los años, agosto de 1962, hasta octubre 1996 (33 años), toda esta etapa fue totalmente decepcionante.                                         3.-)   La tercera parte de la historia  de "la floresta", es la etapa que corresponde entre los años, octubre 1996, hasta el 2022, (25 años)., en esta ultima etapa de su alicaida historia, esta  llegaria a sufrir traumaticas modificaciones a la columna vertical de su sistema estructual, desnaturalizandolo por completo y para siempre el claro espiritu de sus objetivos, por lo tanto dejo de llamarse instituto de menopres de trujillo "la floresta", (centro reeducativo), reemplazandolo por el logotipo miserable y canallesco,, centro juvenil de diagnostico y rehabilitacion, que al ponerme a delucidar esta frace terminologica, me encontre que la susodicha frace, no era mas que un disfras, porque su verdadero nombre era nada menos, que , "carcel juvenil" o campo de concentracion juvenil.                                      Asi pues, es de esta manera como se le despojaba perversamente de su identidad, transformandolo en un centro tetrico y despreciable, sumiendolo en lo mas profundo de su tristeza y desolacion.                    Despues de haber desglosado en tres partes la historia de "la floresta", inicio entonces brevemente a detallar en sintesis, cada una de ellas, con el fin de entender mejor la funcion social que les tocara realizar como institucion social, en beneficio de los menores internos.                                                        A).-  La primera parte  de la historia de !la floresta", es la etapa que yo  la estoy narrando en este  texto textimonial, desarrollandolo tal cual se presentaron las cosas y si tengo que adicionarle algo a esta parte de la historia de "la floresta", tendria que decir los siguiente ..                                                                     Esta etapa de la historia de "la floresta", fue maravillosa, (lleno de luces), por la forma como esta edifico su esplendida organizacion, o mejor dicho, como esta, cultivo admirablemente el florecimiento de las flores en "la floresta", dandoles buenos frutos para el dia de mañana, ademas fue una institucion productiva  la unica en el pais de su propia naturaleza, generando buenos hombres de bien, como tambien generando recursos economicos, que era unos de los tantos objetivos de "la floresta", nunca mas habra en nuestro pais, un centro de estas caracteristicas. Asimismo, "la floresta como institucion de apoyo social,  fue tambien una institucion regulador del nivel  de eficirncia y orden de los menores  en la sociedad, incluso actuaba como termometro para medir el grado de comportamiento de los menores en la sociedad, gracias a su director (tecnico) especialista en este tema, en muchas ocasiones era invitado a exponer sobre este tema  a ciudades como huancayo,chiclayo ,piura  etc. etc.                            Para que tengan un mejor entendimiento del tema expresare...."La floresta" en sus inicios, fue una casita , con una infraestructura muy precaria, semi abandonada, inadecuada para este fin, todo echo un muladar, en ese estado de conservacion lo recibio en su inuguracion (1947) , el tecnico jesus ore pecho y cuando este  en agosto de 1962, fue retirado del cargo de  director por los mise4rablesw, corruptos e ignorantes del ministerio de justicia y culto, sin justificacion alguna, este lo entrego en un estado de conservacion maravilloso y de una gran admiracion en la sociedad  trujillana.                                            Cabe anotar ademas, que esta sorprenderte organizacion "modelo", lo realizo sin la ayuda del estado o persona alguna, en todo caso, la ayuda del estado fue infima, a pesar que el estado tenia la obligacion como ente rector (gestor), de velar por el bienestar de "la floresta", como tambien el de todos los centros reeducativos del pais, sin embargo este ente lo incumplio.                                                               En lo que si atendia el estado, era el de solventar la alimentacion de los menores internos , (200) a travez de un proveedor, pago de sueldos a los empleados ( 17), pagos de servicios basicos, agua, luz y telefono, que recien se instalo en 1950, con el numero 2505, tambien el de algunos materiales para los talleres laborales, que recien se instalaron en 1949, dejando ver asimismo, que esta ayudas solamente lo hacian cada dos  años o tres años. En conclusion, esta es la historia real, , olvidada e ignorada en nuestro pais.. Si se hubiese repasado esta historia, hoy a pesar de los años transcurridos, no hubiesemos tenido hoy, cientos de miles etcetera, etcetera de delincuentes , como lo tenemos hoy, sin que a ningun gobierno miserable de ayer y de hoy, , le halla importado este flajelo social, por la que viene atravezando nuestro pais, culpandose los unos a los otros, y quien sabe elde mañana tambien lo haga asi.                                                                                                                                                                    B).-   La segunda parte de  la historia de "la floresta", aca tengo que señalar, con t6oda claridad, que toda esta etapa ( 33 años) de vida institucional, "la floresta",  tubo que transitar en un ambiente colmado de una serie de dificultades y en condiciones adversas, generado arbitrariamente por los canallas e ignorantes  y crueles del ministerio de justicia y culto, (organismo publico) y otros improvisados ministerios que tambien en otros momentos destinados tubieron que ver con la problematica reeducativa de menores en nuestro pais.                                                                                                       Hay miles de rezones para condenar y señalarles a estos miserables entes rectores, sus conductas reprochables, por sus adsurdas y perversas practicas que empleaban para nombrar directores y empleados para trabajar en "la floresta",  el metodo mas frecuente que utilizaban para estos fines estos inutiles, no era el mas acertado, porque lo realizaban sin ningun criterio tecnico, de alli, que todos los que fueron nombrados en esta y en la siguiente etapa, resultaron  unos ineptos y adefecios, se cambiaban directores y empleados tan igual , como si se estubieran cambiando de camisa todos los dias.

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                                  COMENTARIOS   REFLEXIVOS

                          ACLARACION    PREVIA.

Este largo y justo comentario reflexivo, que me he encargado de elaborar y que le hago de la manera mas ilustrativa y objetiva del caso, a la historia inedita del instituto de menores de trujillo "la floresta" (centro reeducativo),  tiene como claro y unico proposito, descubrir los pormenores que dieron lugar, a que  "la floresta", en su posicion de institucion de apoyo social, terminara interrumpiendo sus dias de vigencia institucional, de la manera mas abrupta, condenandolo a desaparecer  del escenario social vigente, atropello que se ejecuto mediante notificacion de su defuncion institucional.                                                  Indudablemente, este castigo en demasia que se le aplico a "la floresta", lo llevaria en un mañana inmediato y a la luz de la hechos, a inmortalizarlo en martirologio, donde dejaba asi guardadas esparcidas  en el tiempo, una enorme cicatriz plagada de cristalinas luces, trazadas en  la historia.

                               INTRODUCCION

Sin otro preambulo, paso entonces a comentar a grosso modo, sobre el tema en mencion.                         El instituto de menores de trujillo "la floresta", como parte de mi niñez ,adolescencia y de algunos años juveniles y de quien aun conservo intacto a pesar de los años transcurridos una enorme gratitud y estima pérsonal,, nacio a la luz de la vida vigente,  un 17 de marzo de 1947, en la calle manuel gonzales prada 705, bajo la tutela del estado (ministerio de justicia y culto), nombrandose  en el acto de manera personal y directa, por el ex presidente de la republica don jose luis bustamante y rivero, al tecnico jesus ore pecho, para asumir el cargo de organizador y director de ese gran proyecto social, tan esperado y reclamado por la sociedad de trujillo, en cuyo espititu de sus objetivos  estubo en la practica fundamentalmente, en el de adoptar con suma responzabilidad, el compromiso de trabajar arduamente al servicio de niños y adolescentes,  en la leccion de adaptacion reeducativa y psicologica  orientada a la tarea de prevencion en su lucha frontal, asimismo, como  medio de soporte a la familia  en el trabajo y desarrollo afectivo y emocional de los menores internos, para cuyo efecto creando, incorporando y desarrollando de manera articulada, una serie de metodologias de trabajo, altamente tecnicos, atractivos, planificadas, elaboradas y ejecutadas, para las practicas diarias de los menores internos, acorde con el tratamiento social humano, en el campo real y de esta manera poder erigirse como una institucion  "modelo" estrutural, a seguir por generaciones venideras.                                                          Ahora bien, esta claro que el instituto de menores de trujillo "la floresta", durante su primer piriodo funcional, (1947-1962). para poder materializarlo en la practica este "proyecto de "modelo" estructural de cuyo espiritu nos dice en la introduccion, tubo que sortear una serie de desafios que se le oresentaron durante su bregar diario, dos de estos desafios y los mas importantes fueron, a).. la falta de un presupuesto  que le pudiera  remediar sus multiples necesidades que requerian, b)-- la carencia de personal altamente tecnicos (auxiliares), para esta dificil  y delicada labor swocial., sin embargo , estas deficiencias como otras por la que pasaba, lo supo superar con creces, para luego materializarlo en la practica real.                                                                                                                                                   En cambio en su segundo y tercer periodo de sus funciones sociales, estas resultaron inoperantes, al no poder cumplir con sus roles sociales encomendados,                                                                                    El primero de ellos, por la falta  de un presupuesto y ademas por la carencia de personal tecnico altamente calificado para esta dificil y delicada  labor social                                                                       El segundo de ellos, por la carencia de personal altamente calificado para esta dificil y delicada labor social., En ambos casos, estos dos periodos  fueron una total desilucion, quedaqndose truncada largamente todas sus aspiraciones y empeño por desarrollar grandes cosas en favor de niños y adolescentes internos, que en el futuro les hubieran permitido alcanzar en el  camino la posibilidad de llegar a conseguir modelos de vida de exelencia..                                                                                         Por otro lado, hay que señalar tambien, que la floresta como  institucion  de apollo social, nos permitia abrir sus amplias puertas para mostrarnos por el tiempo, lo espinoso y asaroso de su historia. Asi pues, recordar con suma pena y tristeza, como los cruelesw de mentes llenos de oscuridad, llamados ministerio de justicia y culto (organismo publico), asi como tambien su satelite improvisado corrupto direccion general de establecimientos  de tutela y otros organismos publicos (ministerios), como el de salude, educacion etc. etc., que en su momento destinado tibieron que ver con  la problematica reeducativa de menores en el pais. Estos en este caso,  abusando de sus cargos politicos, procedieron por insensibles y por ignorancia  a castigar muy severamente al instituto de menores de trujillo "la floresta", dando lugar de este modo, al desmoronamiento y fraqccionamiento de sus sistema estructural, situacion esta que diera pie, a que la floresta, terminaraq dividiendo su  historia en 3 partes..                      

 Sigue...............................................

 viene.............................

Los  menores les dedicaron una seleccion de hermosos villancicos, acompañado de su orquesta de percucion, los visitantes se despidieron con mucha alegria, felicitanto a su vez al director (tecnico).             En otro momento, el director (tecnico),  fue a visitar al obispo de lqa ciudad de chiclayo, para saludarlo y a la vez, solicitarle un permiso para que la coral del centro reeducativo de menores,pueda ensayar con el melodio (organo) de la catedral, la misa gregoriana, con este proposito, el director (tecnico ), me encargaria conducir  a la coral, integrado por todos los alumnos a la catedral, dos dias por semana por las tardes, En los primeros dias del mes de enero de 1963, el director (tecnico) jesus ore pecho, me comunicaria acerca de su interes que tenia en proporcionarle a los menores, un adecuado tratamiento para su reeducacion, por  ejemplo, Queria llevarlos a la playa en las vacaciones de verano para su recreacion, pero que no podia realizarlo, porque el centro reeducativo no tenia presupuesto alguno, del mismo modo queria llevarlos a la pisina municipal, pero que tampoco lo podia realizar porque los menores no tenian truzas para bañarse, ni siquiera taller de sastreria que pudiera confeccionarlas las trizas,  cuando el director tecnico) termino de comunicarme sus inquietudes, yo le dije lo siguiente, yo les puedo confeccionar las 42 truzas que necesitan los menores, para llevarlos a la pisina municipal para que puedan disfrutar y recrearse, prosegui diciendole, prestese una maquina de coser de cualquier vecino, y yo le soluciona este problema,, pareciera que el director (tecnico) no se acordaba, que mi paso por laq floresta de trujillo, me enseñaria aprender este oficio de la sastreria, el director (tecnico) entonces se presto una maquina de ciser de un vecino marca singer, con la cual comence a  confeccionar las 42 truzasw, lo primero que hice fue descoser mi truza de deportes, sacando un modelo0, que lo marque en un papel, para luego sacar un molde, con ese molde comence a trazar en la tela cfon una tiza de pizarra, para luego recortarla, en 5 dias termine de confeccionar las 42 truzas , colocandoles un pasador a cada una de ellas, con esta tarea cumplida, el 15 de enero del mismo año, comensamos entonces a conducir a los 40 alumnos internos a la pisina municipal, previo permiso del consejo municipal de chiclayo durante todo el verano, esta practica lo realizabamos 2 dias por semana por las tardes y la conduccion de los menores a la pisina lo compartia con el empleado (vigilante) jose antonio velezmoro mendoza a quien el director (tecnico) lo habia hecho nombrar, por ser un gran musico violinista y mandolinista, quien contribuia  a enseñar mandolina a 12 alimnos en las tardes, y ademas  por estar capacitado para esta labor, incluso fue un ex alumno ejemplar de la floresta de trujillo,. Para fiestas patrias 1963, el director tecnico  jesus ore pecho, toma sus vacaciones que le correspinde por ley, viaja a lima, y en su remplazo  lo asume como encargado, el empleado (vigilante) mas antiguo, un señor con muchos años encima y ademas era un inepto para esta  labor. El 27 de  julio me puse de acuerdo con mi amigo y empleado(vigilante) jose antonio velezmoro mendoza, con el proposito de organizar dentro del centro reeducativo,  un evento deportivo, cuadrangular deportivo y asi poder darle a los menores actividad deportiva, con ese fin,  me puse en comunicacion  con el maestro carpintero, señor boggiano, para que por su intermedio oficiar a sus hijos, capitanes de sus propios equipos de fulbito de sus barrios de campodonico, para su asistencia  en nuestro centro reeducativo, el dia 29 del pte. mes a las 10 a.m. para su participacion  con 2  equipos de fulbito en un cuadrangular disputandose 2 trofeos para el primer y segundo puesto. Recibiendo la respuesta del señor boggiano, que sus hijos aceptaban la invitacion., para ese evento entonces, preparamos 2 aquipos de fulbito, pára su participacion, el vigilante jose antonio  velezmoro formo un equipo y yo forme otro, como la institucion no tenia  nada de nada, les compre 2 juegos de chompas deportivas una para cada equipo, 1 pelota de football, 2 trofos para disputarse incluso compre cal para marcar el pequeño canchon de tierra,dandole un riego previo, eñ cuadrangular fue muy exitoso,  los menores se sintieron muy contentos y agradecidos de esta fiesta deportiva, su comportamiento fue de lo mas ideal, los ganadores fueron, un trofeo para el visitante y otro quedo en casa.                                                                               Despues de su regreso de sus vacaciones del director(tecnico), jesus ore pecho, qie fueron cortas 15 dias,  para el 15 de  aqgosto se le notaba muy fastidiado,  taciturno y muy pensativo, seguramente  por la poca atencion que recibo, por parte del ente rentor a sus pedidos de ayuda para el centro reeducativo de menores, hay que entender que sus vacaciones lo utolizaba para gestionar mejoras para el centro de menores. Paso unos dias, para despues decirme.. Segundo nos vamos a lima, aca me han mandado de castigo, cuando me han devido de premiar por la gran labor que realise en el instituto de menores de trujillo "la floresta" y como aca no hay futuro, voy a renunciar al cargo. Es de esta manera, llevado por la injusticia que se cometio contra su persona, dejaba para siempre el trabajo con menores, dejando de este modo una tarea inconclusa,. Sobretodo hoy,  que la delincuencia viene escalando con mucha rapidez  en nuestra sociedad, a punto de tenernos acorralados, sin tener por parte de las autoridades del gobierno, respuesta alguna para poner fin a esta amenaza social.                                                                  En lo personal  dure... Aunque mi estancia en el centro reeducativo de menores "san antonio" de la ciudad de chiclayo fue muy corta, (8 meses), esta tubo un resultado muy fructifero, por la importancia que represento mi labor en favor de  los menores internos en sus cambios de conducta, atraves  de la musica coral grupal de impoluto mensaje, dejando asi una leccion  a seguir. Tambien creo  que el director (tecnico) renuncia,   porque no pudo cibseguir mi cambio que me ofrecio. Inminentemente que sin musica coral grupal de impoluto mensaje. Los centros reeducativos de menores se convierten en CAOS.  Para terminar quiero contar un caso anecdotico, que en ella resume, el gran valer que represento mi trabajo en el dia dia, en beneficio de los niños y adolescentes. Una mañana que me encontraba ensayando con el coral (niños y adolescentes ) ,  la hora del recreo se me acerco el señor boggano carpintero de nuestra institucion y me entamblo en siguiente dialogo . Señor segundo ¿ usted no quisiera trabajar en el colegio san jose de chiclayo ? , me sorprendio sus palabras , le conteste no , y me siguio diciendo , le digo esto porque usted esta perdiendo plata aca , si usted quiere yo hablo con el director del colegio san jose porque es mi amigo nuevamente le dije que no , bueno me dice aviseme si acepta el ofrecimiento , entonces yo le dije gracias y asi termino el dialogo ¡saca sus concluciones ¡ 

Este no es solamente saber musica , si no entender al niño como doctrina . 

?Que es lo que impulso , a sacar a los niños y adolescentes a la calle , bien formaditos a la calle para sus actividades sociales?

induldablemente que fue la tecnica musical coral grupal , de impoluto mensaje , que se practico en la labor social . 

Antes no lo realizaban por ignorncia y temor a que los menores se fugasen 

gracias 

                     TERCERA   PARTE

    DE MI TESTIMONIO DE VIDA.

    

      MI ESTANCIA EN EL CENTRO REEDUCATIVO DE MENORES "SAN ANTONIO" DE  LA CIUDAD DE CHICLAYO,-. COMO EMPLEADO (VIGILANTE),

Como ya tenia el ofrecimiento hecho por el director (tecnico), jesus ore pecho, para trabajar en el centro reeducativo de menores "san antonio de la ciudad de chiclayo y la confirmacion de que el se iva a encargar de los tramites para mi cambio, elegi entonces, iniciar de inmediato mi viaje muy gustoso a la ciudad de chiclayo, para dirigirme al centro reeducativo de menores "san antonio", dejando en el camino a mis 6 alumnos de acordeon a quienes le impartia claqses de manera particular en mis dias de descanso. Mi viaje lo hice, llevando consigo mi acordeon de 120 bajos y otros enseres personales. AAl llegar al centro reeducativo de menores, ubicado en la calle francisco cqabrera, fui recibido por el director (tecnico) jesus ore pecho, quien me invita a pasar a la direccion, en donde me fue explicando del estado calamitoso en el que lo habia encontrado dicho centro, hoy  a mejorado enormemente, pero con la musica coral grupal de impoluto mensaje que le impartiras, llegara a convertirse  un centro modelo. Salimos entonces al pasadizo que hace las veces de patio (porque no lo tiene), prosediendo de inmediato a presentarme, a los 4 empleados, 2 eran vigilantes, pero que por su edad y la falta de conocimiento del tema, no deberian de estar laborando en el centro, luego me presenta a la señorita de apellido capuñay, que por falta de mobiliario escolar, no podia desempeñar la funcion de profesora, lo que se veia obligado a desempeñarse como secretaria de la direccion, luego me presenta al maestro carpintero señor boggiano, para terminar presentandome a los 40 alumnos, 20 niños y 20 adolescentes. Comenzando mi labor reeducando atraves de ola musica coral grupal de impoluto mensaje, como componente por naturaleza a enmendar conductas y a encaminar a niños y adolescentes por la senda del bien. En esta parte quiero hacer un alto, para detenerme un momento y hacer una reflexion, acerca de la perversa infraestructura en la que se desenvolvia el centro reeducativo de menores "san antonio", expresando lo siguiente, Es inadmisible desde todo punto de vista, que el estado se burle y atropeye los derechos legitimos de los niños y adolescentes internos, creando centros reeducativos de menores, todo hechos unas masmorras, en vez de crear centros sociales mas humanos y racionales, implementandolos con todos sus elementos necesari0os  para que los menores puedan reeducarse, formarse, y orientarse para el mañana, haciendo de ellos personas utiles a loa sociedad y por ende a sus familias. Este siswtema en el que se desenvolvia el centro reeducativo de menores, funcionaba de 2 formas,  - de 7am, a 7 pm. dirigidos por civilesw  y  de 7 pm.  a 7 am. dirigidos por la guardia republicana. La poblacion de menores estaba formado, por 40 alumnos,  20 entre los 9 a 15 años de edad, y 20 entre los 15 a 21 años de edad. La edificacion del centro de menores, consistia en una casita antigua, pequeña y estrecha, muy precaria e inadecuada para este fin. no existia actividad alguna en la que puedan desarrollarse los menores en  aprender un oficio alguno, en cuyo  caso solo existia un taller de carpinteria, pero que este solo funcionaba 4 horas a la semana, por lo tanto los menores no se dedicaban a nada , porque no habia nada en que ocuparse, a pesar que este centro social, ya venia funcionando desde muchos años atras. El director (tecnico) entonces, me encargaria a finales del mes de noviembre de 1962, unos dias despues de mi ingreso como vigilante (aunque sin nombramiento), a poner en practica la enseñanza musical coral de impoluto mensaje, comenswe entonce3s reuniendo en un salon. el unico que existia, a lo9s 35 alumnos. los 5 restantes estaban ocupados 2 en la cosina y los 3 restantes estaban ocupados en los menesteres del centro social, comence entonces muy  insistentemente a trabajar con los ejercicios de la escala musical, primero entonando de manera ascendente y descendente, tambien los ejercicios de vocalizacion, practica que lo realizabamos todos los dias, para despues seguir con el himno nacional, aprendiendo primero la letra y despuesla entonacion, los menores eran muy inteligentes, con mucho deseo de aprender, lo aprendieron muy rapido, el director (tecnico) eswtablecio entonces que todos los dias a las 8 am, se cante el himno nacional en el pasadizo que hace las veces de patio, en presencia de todos los alumnos y empleados, esta practica lo intercalaban con el recreo en un pequeño canchon de tierra, prosiguiendo luego del recreo, con la practica musical coral, enseñaqndoles muchas canciones alegres, adecuadas a su formacion, el director (tecnico) a su vez  se encargo de crear instrumentos de percucion, como panderetas, sonajas,tambor, triangulo etc. etc. para de esta manera poder acompeñar esta hermosas melodias, las que fueron muchisimas. Estas practica lo realizabamos todos los dias a las 8 a.m. despues del himno nacional, posteriormente el director (tecnico), me encargaria enseñarles la misa gregoriana en latin, primero la lectura y despues  la entonacion musical y muchas otras canciones religiosas, sin dejar de practicar los ejercicios de vocalizacion musical, con mucha constancia y dedicacion, era maravilloso escuchar  a los menores  cantar en el dia dia, lo aprendian muy rapido y lo vocalizaban a la perfeccion. Por otro lado. el director (tecnico) jesus ore pecho, ordenaria  que todos los domingos a las 8 a.m., los menores sean conducidos a la parroquia que esta ubicada a 3 cuadras del centro social, con el fin de asistir a escuchar la santa misa dominical. Pero sucedio, que dos domingos  despues, los menores asistieron pero para cantar la misa gregoriana en latin, el director (tecnico), habia comunicado con antelacioin al sacerdote  la presentacion de los menores en el acto liturgico, la gente del entorno (vecinos) del barrio que habian ido a escuchar la santa misa, los espero afuera de la parroquia y los aludo y felicito con un fuerte aplauso, mucha alegria senti, pór ese gesto expontaneo y generoso que les brindaron los feligreses que habian asistido a escuchar la santa misa. Con esta presentacion de los menores, se iniciaba entonces la participacion activa de la sociedad de los menores. Estabamos  ya a mediados del mes de diciembre de 1962,  al director (tecnico), le parecio  conveniente la participacion activaq del coro y la orquesta  de percucion en la misa de gallo, a realizarse en la iglesia (parroqia), para este fin, me encargaria,  a que los prepare y los ensaye a los menores, en los diferentes  villancicos muy alegres, que deberiamos presentar en ese evento religioso, comenzamos entonces, a poner mucho entusiasmo a que los menores aprendieran los hermosos villancicos. Por otro lado, el director (tecnico) se encargaba de invitar a las personalidades dee chiclayo, con el fin de acompañar a los menores en la misa de gallo y a compqartir el chocolate y el paneton, entre los invitados estubieron presente el sacerdote (parroco), sub director del colegio manuel pardo de chiclayo,y otras personalidades,   era la primera vez que un coro de niños y adolescentes, participaba activamente en un  evento religioso.. La misa de gallo, fue todo un exito, se preparo un salon especial para los invitados, se pidio permiso a la guardia republicana para este evento religioso, en esta reunion del compartir, tomo la palabra un capitan de la guardia civil, que conocia muy de cerca el trabajo inmenso que realizaba el director (tecnico), frente al centro reeducativo de menores "san antonio", deseandole muchas felicitaciones y que llegue a cristalizar sus objetivos trazados, tambien  hizo uso de la palabra, el sacerdote (parroco), agradeciendo al director (tecnico), por lo0 grandioso que lo esta conduciendo al centro de menores y que dios  siempre lo ayude en este objetivo.  A  la mañana siguiente, 25 de diciembre , siendo las 10 a,m, visita el centro reeducativo de menores "san antonio", el comite de damas de chiclayo, presedida por la esposa del prefecto de chiclayo, traendoles a los menores sus aguinaldos, consistente en, bolsas de caramelos y galletas, 2 fardos de tela color negro (drill), conos de hilo negro, 40 frazaqdas y un hermoso televisor  de 24 pulgadas, epoca en que recien llegaba  la television a la  ciudad  de chiclayo, por lo tanto  era una novedad.                                                            sigue............................. ala vuelta....

        HISTORIA BIOGRAFICA DEL INSTITUTO DE MENORES DE TRUJILLO "LA FLORESTA",ESTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER REEDUCATIVO. 1947-1962.

viene los .........................logros.

16.-  Ex alumno edgar  cabrera solano, permanecio internado 6 años, ingreso a la edad de 14 añ0s, curso algunos años de primaria en nuestra institucion, la secundaria lo realizoen el colegio instituto moderno, era natural de lima (rimac), fue un morenito quinboso gran deportista, basketbolista, integro elequipo de nuewstra institucion, incluso el equipo de fooyball (arquero), a lo9s 15 dias de su ingrteso, previa observacion, el director (tecnico) lo integra a lostalleres de musica y canto de nuestra institucion, paraa el eswtudio del contrabajo, como alumno fue muy aplicado para este instrumento, que le valio para ser matriculado al conservaatorio de musica "carlos valderrama", habian transcurrido 45 aaños desde que lo deje de ver, para despues enterarme con gran alegria, que el ex alcalde de trujillo cesar acuña, lo habia  premiado por sus 45 años aal servicio como director del coro oficial de chim,bote y de trujillo.

17.- Ex alumno julio domingo vaascones gamarra, permanecio internado 3 años, fue un alumno ejemplar, estudio derecho en la universidad nacional de trujillo, hoy se desempeña como abogado en su estudio, al cual fui invitado por este gran amigo, hace aalgunos años, asimismo tiene  un hijo que  esta integrando laa sinfonica nacional como violinista.

18.-- Ex alumno carlos arzani romero, permanecio internado 4 años, fue un alumno ejemplar, ingr5eso a los talleres de mmusica y canto para el estudio de la mandolina, hoy  trabaja en su auto como taxista en la ciudad de trujillo, quien se digno hace algunos años que viaje a trujillo a movilizarme, fue para mi un estupendo amigo.

19.-  Ex alumno vicente marcial velasquez vasquez, permanecio internado 6 años, fue un alumno ejermplar, se le asigno a los talleres de musica y cant0o de nuestra institucion àra estudiar mandolina y violin, posteriormente fue matriculado al conservatorio de musica  "carlos valderrama" para seguir el curso de violin, hoy este aamigo se desempeña en trujillo, cdomo violinista, ayudandose a la vez como pintor de casas, este ammigo, hace algunos años, cuando viaje a trujillo y me encontraba e4n el hotel descansando, me visito conjuntamente con mi otro amigo carlos arzani romero, regalandome un recital de violin, al que le agradeci. enormemente..

20.-  Ex alumno  carlos pelaez nacarino, permanecio internado 5 aaños, estudio su primaria en nuestra institucion, ingreso aa los taalleres de musica y canto de nuestra institucion, para aprernder mandolina y posteriormente violin, fue un alumno de mucho provecho, fue matriculado en el conservatorio de musica "carlos valderrama", para seguir nestudio de violin, hoy se encuentra en el pais de la republica  argentina ( cordova), dirigiendo su propia academia de musica, con este amigo me comunico atraves del  facebook.

21.-  Ex alumno ricardo talledo sotelo, permanecio internado 5 aaños, estuddio primaria en nuestra institucion, conjuntamente con su hermano menor mario talledo sotelo, ingreso a los talleres de musica y canto, para estudiar mandolina y posteriormente violin, fue matriculado en el  conservatorio de musica "caarlos valderrama", fue un gran alumno, el año 1979, me dio nmuchaa alegria al saber  que en un concierto de la sinfonica nacional, realizado en el colegio santa ursula, el primer violin  de la sinfonica nacional, era nada menos que  el ex alumno  de nuestra institucion ricardo talledo sotelo, hoy este ex alumno se encuentra en españa, integrando la sinfonica de bilbao.

22.-  Ex alumno jorge vascones castillo, REQUIEN,  para mi amigo, y que dios lo guarde en su gloria, permanecio internado 5 años, estudio primaria en nuestra institucion, ingreso a los talleres de musica y caanto paraa estudiar mandolina y posterior violin, fue matriculado en el conservatorio de musicaa "carlos valderrama", para el setudio del violin, llegaando posteriormente a ser profesor del curso de violin en el mismo conservatorio, asimismo  sus 2 hijas integran la sinfonioca nacional, en violin y en viola.

23.-  Ex alumno jose antonio velezmoro menddoza, permanecio internado 6 años, curso sus estudios primarios en nuestraa instucion, y los secundarios en ek colegio instituto moderno, ingreso a los talleres de musica y canto, paraa estudiaqr mandolina y posteriormente violin, tambien fue matriculado en el conservatorio de musica "carlos valderrama"para seguir el curso de violin, reaalizanddose como un buen violinista, en 1963,, el director (tecnico) lo hacxe nombrar empleado vigilante, cuando eswte estubo  de director en el centro reeducativo de menores san antonio de chiclayo, alli hizo mucha labor en beneficio de los menores internos.

Hay otros menores  que me viene a la memoria como,

Ex alumno segundo miñano marquina, empresario en la rama   mecanico de frenos  de automoviles, REQUIEN  para este gran amigo 

Ex alumno jorge mubarak, en la rama textiles nacionales

Ex alumno  luis salgado wspinoza  empleado  y chelista.

Ex alumno julio galvez mmusico  violinista.

y tantos mas que no lo llego a recordar.

          HISTORIA BIOGRAFICA  DEL INSTITUTO DE MENORES DE TRUJILLO "LA FLORESTA"   ESTABLECIMIENTO DE TUTELA DE CARACTER REEDUCATIVO 1947-1962.

                                   CAPITULO   LXX

LOS GRANDES LOGROS ENTREGADOS A LA SOCIEDAD, POR EL INSTITUTO DE MENORES DE TRUJILLO  "LA FLORESTA",EN VIRTUD A SU INDESMAYABLE LABOR SOCIAL, QUE REALI8ZARA AL FRENTE DE LA NIÑEZ,

Es racional y meritorio sin duda alguna, reconocerle al instituto de menores de trujillo "la floresta", ek haber conseguido a lo largo de sus primeros 15 años de vida institucional,(1947-1962) alcanzar a encaminar a la vida social, a cientos etcetera etcetera de menores que pasaron por su seno, a realizarse como persona utilews a la sociedad, forjando en ellos con gran esfuerzo un porvenir promisorio en sus vidas, a pesar de los obstaculos que le ocasionaba el estado, de igual manera, en demostrar claramente en la practica, como embajadores sociales que adquirieron al egresar del centro,, seguir manteniendo firmemente en la mente3, las radiantes  y sabias lecciones de valores y urbanidad aprendidas.. La lista de los menores que lograron beneficiarse son muchisimos,, muchisimos de ellos no tengo ni la minima idea a donde se encuentran, hay que entender que han transcurrido 74 años a la fecha, de algunos de los menores  de los que yo tengo conocimiento de su actuacion activa en la sociedad,los menciono en esta relacion.

l.-  Ex alumno fundador, fermin, permanecio internado 3 años, egreso a los 17 años de edad, fue un alumno ejemplar, estudio en el instituto tecnico marcial alcharan, recibiendose de contador mercantil.

2,.  Ex alumno jose abanto,, permanecio internado 3 años, fue un gran alumno egresando a los 21 años de edad, dedicandose al comercio de telas..

3.-  Ex añimno donato asmat, natural de moche, permanecio internado 3 años, ingreso a los 17 años de edad, fue un alumno ejemplar, estudio la secundaria en el colegio nacional san juan, sobrino del maestro mateo  asmat nuestro profesor eventual de canto .coral, estudio derecho en la universidad nacional de trujillo. hace algunos años postulo a un concurso para ocupar la plaza de juez de paz del distrito de moche.

4.-  Ex alumno fundador jose rodriguez malca,, permanecio internado desde los 15 años , fue un alumno ejemplar, fue el iniciador de los talleres de musica  y canto en nuestra institucion, aprendio la peluqueria, nfu7e un gran mandolinista ademas fue un gran futbolista, egresando a los 20 años de edad, al salir se establecio en lños barrios altos lima, en donde abrio su peluqueria con gran exito, hace 4 años fue a visitarlo,.

5.-  Ex alumno cesar escalante buendia, permanecio enternado 5 años, desde los 15 hasta los 20 años de edad, alumno ejemplar, ingreso a los talleres de musica y canto de nuestra institucion, donde estudio la mandolina a la perfeccion, luego paso aql violin donde tambien su aprendisaje fue brillante, fue  matriculado en el conservatorio de musica de trujillo "carlos valderrama", formo parte de la orquesta del conservatorio de musica, forjandose un porvenir, ademas fue peluquero de nuestra institucion, el director con el afan de ayudarlo, lo lo hace nombrar empleado vigilante de nuestra institucion, renunciando despues para buscar nuevos horizontes.

6.-  Ex alumno jorge carbonel lara, REQUIEN para mi gran amigo y que dios l tenga en su gloria, natural de otuzco, permanecio internado 3 años, estudio la secundaria en el colegio nacional san juan, posteriormente siguio sus estudios de derecho en la universidad nacional de trujillo, nfue nombrado profesor nivel primario de nuestra institucion, perdiendo la vida en un accidente de carros/(carrera de carros),

7.-  Ex alumno jose mujica urquiso, permanecio internado  5 años, estudio la secundaria en el colegio nacional san juan, alumno ejemplar siguio estudios de educacion en la universidad nacional de trujillo, ademas fue un gran futbolista.

8.-  Ex alumno felix perez caballero, REQUIEN para mi gran amigo y que dios lo tenga en su gloria,, permanecio internado 5 años, estudio mandolina y posteriormente violin, su aprendisaje fue brillante, fue matriculado en el conservatorio de musica "carlos valderrama", en donde llego a ser profesor de violin ademas fue integrante de la orquesta sinfonica  de trujillo, incluso trabajo en el concejo municipal como tambien fue peluquero de nuestgra institucion.

9.-  Ex alumno jose power, permanecio internado 5 años, intresando a los tallesres de musica y canto donde naprendio la guitarra, egresando de nuestra institucion, para luego  ingresar a la policia de investigaciones.

10.- Exs añumno wilfredo  del rio loyola, , permanecio internado 3 años de conducta ejemplar, estudio la secundaria en el colegio nacional san juan del que fue su brigadier generaql, fue  nombrado por el director para trabajar como vigilante, posteriormente aswcendio al cargo de administrador de nuestra institucion, sigui estudios de derecho en la universidad nacional de trujillo, ademas fue un gran deportista y un buen estudiante del conservatorio de musica en el curso de canto.

11.-  Ex alumno ramon alvarez chiclote, permanecio internado 7 años, alumno ejemplar, hizo sus eswtudios secundarios en el colegio faustino sanchez carrion, ingreso a los talleres de muswica y canto de nuestra institucion estudio mandolina posteriormente violin, en ambas fue de una exelencia unicaq, fue matriculado al conservatorio de musica "carlos valderrama", integro la orquesta del conservatorio como tambien la sinfonica de t6rujillo, contrajo  matrimonio con una señorita del cuerpo de paz (estados unidoa ), viajando luego a estados unidos (san francisco) donde integro la filarmonica de ese estado,

12.-  Ex alumno alberto ackerman ponciano, REQUIEN para mi gran amigo y que dios lo guarde en su gloria, permanecio internado 3 años, ingreso a la edad de los 16 años, egresando a los 19 años de edad, durante su permanencia se le asigno eñ taññer de sastreria como asi tambien el taller de musica y canto para el estudio del contrabajo, fue un alumno ejemplar, estudio la secundaria en el colegio mariscal de orbegoso, egresando de nuestra institucion, por su buena conducta el director lo hace nombrar empleado vigilante, tambien estubieron internados algunos de sus familiares como su sobrino jorge goycochea ponciano y su primo ponciano, con mi amigo alberto ackerman ponciano formamos nuestro equipo de baskeball en el que interveniamos en los exagonales interno que lo realizabamos en nuestro patio de recreo por las noches.fue un gran amigo, en lo posterior llego a realizarse, como0 persona util a la sociedad, convirtiendose como un empresario exitoso en el campo de la confecciones. dueño de la cadena de tiendas  "EL" y de otros negocios.

13.-  Ex alumno francisco aquino dominguez, permanecio internado 7 años, ingreso a los talleres de musica y canto para estudiar mandolina, para pasar luego al estudio del violin y seguidamente a la viola, el aprendisaje de estos 3 instrumentos fue de exelencia, estudio secundaria en el colegio instituto moderno, fue matriculado en el conservatorio de musica "carlos valderrama",integro la sinfonic de trujillo, el eswtudio de la viola le valio para ser contratado por la sinfonica de ecuador, dando un salto despues para ser5 contratado ´pr la sinfonica de laq universidad autonoma de mexico, esta universidad lo nombraria despues, como director de4 la orquesta juvenil, en un pueblo de mexico, el alcalde de ese pueblo, puso en una de sus avenidad el nombre de este ex alumno,.

14.-  Ex alumno luis eduardo chamochumbi carrasco, permanecio internado 6 años, ingreso a los talleres de musica y canto de nueswtra insitucion para estudiar violin, fue toda una riqueza en el violin.,fue matriculado al conservatorio de musica  "carlos valderrama", integrando desouws la sinfonica, fue empleado de nuestra institucion, como tambien fue director coral del colegio la inmaculada de trujillo regentada por monjas franciscanas, hoy se desempeña como director y profesor de su propia academia de musica y canto, donde se imparte las enseñanzas musicales de todos los instrumentos en la  localidad de huaral, a quien visite hace algunos  años.

15,.  Ex alumno carlos carre rodriguez, REQUIEN para mi gran amigo y hermano y que dios los guarde en su gloria, pérmanecio internado 7 años estudio la primaria en la misma escuela de nuestra institucion, la secundaria lo realizo en el colegio instito moderno, fue asignado al taller de sastreria para su aprendisaje, tambien al taller de musica y canto para aprender el contrabajo, fue uno de los grandes futbolista de nuestra institucion, asimismo fuue el capitan de nuestro equipo por muchos años, el año 1979 llego a obtener  un alto cargo publico, director de cuentas nacionales, laboro como economista en el instituto nacional de estadisticas ee informatica, (inei), tube la suerte que me invitara a su oficina..

        sigue---.......................................ala  cuelta.....................